Цель урока повторение сведений об однородных членах предложения, известные. Разделы Русский язык, Конкурс Презентация к уроку. Расставьте знаки препинания. Начертите схемы. 1. Текла извивалась блестела река. По воде плыли желтые красные оранжевые листья. Между деревьями светились травы и низкий кустарник. Слайд 1. 2, и 1 2 3 Составьте предложения по схемам. На березе с. Вдруг подул х. Он срывал листья с дСт о яли последние дни теплой, но д о ждливой осени. На березе с и дели чижи и щеглы. Влкт 500Г М Инструкция. Они кл е вали с е мена березы и ольхи. Вдруг подул х о лодный ветер. Он срывал листья с д е ревьев и разн о сил их по рощам, по дорогам. Слайд 1. 5Закончите предложения Сегодня на уроке я узнал. Подчеркните однородные члены предложения. Для своей работы вз. Берзы и клны покрыла она лимонной желтизной, а листья осины разрумянила, как спелые яблоки. Из леса отправилась Осень в п. Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните однородные члены. Это клевер лисохвост мышиный горошек. Это луговые цв. На зал и вных лугах растут ценные к о рмовые растения. Это клевер, лисохвост, мышиный горошек. Они д а ют сено и уд о бряют землю. На х о лмах и склонах р е чных долин встречаются одуванчик, конский щавель, ромашка, колокольчик. Это луговые цв е ты. Они не г о дятся для сена, но радуют глаз.